ครั้งที่ 1

วันอังคาร ที่ 14 มกราคม 2563

💦 สรุปความรู้ 💦

            วันนี้ เปิดภาคเรียนที่2/2562 วิชานี้คือ การวิจัยทางการศึกษาปฐมวัย EAED4901 

Research in Early Childhood Education

            วันนี้ก็พูดคุยและสร้างข้อตกลงซึ่งกันและกัน ตกลงกกในห้องเรียน และ คุณครูก็ชี้แจ้งเกี่ยวกับเนื้อหาที่เราต้องเรียนและปฏิบัติ อธิบายในหน่วยวิชาเรียนนี้ว่าต้องปฏิบัติและมีงานอย่างไร 

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

             อาจารย์บอกเกี่ยวกับวิธีการเขียนวิจัยบทที่ 1 ดังนี้

🍑1.ชื่อโครงการวิจัย

🍑2.ชื่อผู้วิจัย

🍑3.ความสำคัญและที่มาของปัญหา

            👉ลักษณะการเขียน โดยเขียนแบบเรียงลำดับความตามขั้นตอน ดังนี้

                 📍 3.1 เขียนอธิบายตัวแปรตาม (สิ่งที่ต้องการแก้ปัญหา/พัฒนา) คืออะไร 
                             สำคัญอย่างไรต่อผู้เรียน หากผู้เรียนได้รับการแก้ปัญหา 
                              หรือพัฒนาย่อมเกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนอย่างไร

                 📍 3.2 เขียนอธิบายสภาพที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน สังเกตจากพฤติกรรม 
                              การตรวจผลสัมฤทธิ์ การสัมภาษณ์

                 📍 3.3 เขียนอธิบายผลที่ตามมาหรือปัญหาที่เกิดขึ้น เกิดจากความแตกต่างระหว่าง
                              ข้อที่1และข้อที่3 พร้อมบอกสาเหตุของปัญหาที่เกิดขึ้นซึ่งอาจจะมีหลายปัญหา

                 📍 3.4 เขียนอธิบายวิธีการแก้ปัญหา สามารถปฏิบัติได้หลายวิธี

                 📍 3.5 เขียนวิธีการแก้ปัญหาที่เลือก ซึ่งคิดว่าเป็นวิธีการที่ดีที่สุด 
                             (นวัตกรรมที่นำมาใช้แก้ปัญหา/พัฒนาการเรียนรู้)พร้อมอธิบายเหตุผลที่
                              เหมาะสมว่านำวิธีนี้มาใช้เพราะอะไร)

                 📍 3.6 เขียนอธิบายประโยชน์ ว่าคาดหวังว่าจะได้รับหลังจากการนำนวัตกรรมมา
                              ใช้แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

🍑4.วัตถุประสงค์

            👉ลักษณะการเขียน แสดงกระบวนการหรือกิจกรรมที่ผู้วิจัยต้องการดำเนินการเพื่อให้ได้ข้อมูลที่นำมาตอบคำถามการวิจัยไม่ใช่การเขียนเพื่อการกำหนดประโยชน์หรือสิ่งที่คาดหวังว่าจะได้รับ เช่น

            💮เพื่อศึกษาผลของ......

            💮เพื่อพัฒนาการเรียนรู้เรื่อง........

            💮เพื่อเปรียบเทียบ.........

            💮เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของ...........

            💮เพื่อศึกษาความพึงพอใจ..............

🍑5.ประโยชน์ที่ได้รับ

            👉ลักษณะการเขียน

                 🍬ระบุสิ่งที่เป็นประโยชน์จากการค้นพบมาว่าค้นพบเป็นแบบใด หรือมุ่งหวังอะไร

                 🍬ผลการวิจัยไม่ว่าจะได้อย่างไรควรระบุว่าเมื่อได้ทราบผลวิจัยแล้วเกิดประโยชน์
                       ต่อกลุ่มเป้าหมายอย่างไร

                 🍬เขียนสอดคล้องกับจุดประสงค์ของการวิจัยทุกข้อ

🍑6.สมมติฐาน

            👉ลักษณะการเขียน

                 🌱เขียนเป็นข้อความคาดคะเนคำตอบที่สอดคล้องกับปัญหาการวิจัย

                 🌱เขียนถ้อยคำที่สื่อความหมายเพื่ออธิบายความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรที่ใช้ในการวิจัย

🍑7.ขอบเขตการวิจัย

            🌼7.1ขอบเขตด้านประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

                     🍭 7.1.1ประชากร

                          ระดับชั้น/โรงเรียน/สังกัด/ภาคเรียน/ปีการศึกษา/จำนวน/ห้องเรียนละ
                          /รวมนักเรียนทั้งหมดกี่คน

                     🍭 7.1.2กลุ่มตัวอย่าง

                          ระดับชั้น/โรงเรียน/สังกัด/ภาคเรียน/ปีการศึกษา/จำนวน/ห้องเรียนละ
                          /รวมนักเรียนทั้งหมดกี่คน/โดยได้มาโดยวิธี...........

            🌼7.2ขอบเขตด้านตัวแปร

                      🍭ตัวแปรต้น เขียนระบุการแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนการสอน

                      🍭ตัวแปรตาม เขียนผลที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนจากการใช้วิธีการแก้ปัญหา

            🌼7.3ขอบเขตด้านเวลา

                       🍭ระบุแผนการจัดการเรียนรู้

🍑8.นิยามศัพท์เฉพาะ

              🌷เขียนอธิบายความหมายความสำคัญที่ปรากฏในชื่อเรื่องงานวิจัย 
                    ประกอบด้วย ตัวแปร ประชากร

              🌷 เขียนเชิงสังเคราะห์เป็นนิยามศัพท์เชิงปฏิบัติการสามารถวัดหรือทดสอบได้

🍑9.เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

              🌻 ประกอบด้วย เอกสาร ตำรา และงานวิจัยที่มีความสัมพันธ์กับตัวแปรและ
                    กลุ่มตัวอย่างที่กำลังศึกษาวิจัย ซึ่งได้รับการยอมรับจากสถาบันที่น่าเชื่อถือ

🍑10.วิธีดำเนินงานวิจัย

            🐙1)ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

                          ประชากร คือ......

                          กลุ่มตัวอย่าง คือ ........ ได้มาโดยวิธี........

            🐙2)เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย

                         🍎เครื่องมือทดลอง

                                🐌 แผนการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค/วิธีสอน...........จำนวนกี่แผน

                                🐌 นวัตกรรมที่ใช้ คือ ........ (ถ้ามี)

                        🍎 เครื่องมือประเมินผล

                                🐌 แบบทดสอบ

                               🐌  แบบสอบถาม

                               🐌  แบบสังเกต

                               🐌  แบบบันทึกข้อมูล

                               🐌  แบบประเมินความพึงพอใจ

                        🍎 ขั้นตอนการสร้างและหาคุณภาพเครื่องมือ

                               🐚 1.แบบ...........

                                              จุดประสงค์

                                                1.............

                                                2.............

                                              วิธีการดำเนินการสร้าง

                                                1.............

                                                2.............

                                             วิธีการตรวจสอบคุณภาพ

                                                1................

                                                2................

                               🐚 2.แบบ...........

                                              จุดประสงค์

                                                1.............

                                                2.............

                                              วิธีการดำเนินการสร้าง

                                                1.............

                                                2.............

                                              วิธีการตรวจสอบคุณภาพ

                                                1................

                                                2................

            🐙3) การเก็บรวบรวมข้อมูล

                             เขียนอธิบายขั้นตอนของการนำนวัตกรรมไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน 
                        ระบุเป็นข้อๆ ประกอบด้วย ขั้นก่อนการทดลอง ขั้นดำเนินการทดลอง 
                        ขั้นหลังการทดลอง

            🐙4)การวิเคราะห์ข้อมูล

                          เขียนอธิบายการใช้สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูลหลังการทดลอง

                               🐰 วิเคราะห์คะแนนผลการเรียนรู้ดายใช้ค่าร้อยละหรือค่าเฉลี่ย
                                     ,ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

                               🐰 เปรียบเทียบคะแนนผลการเรียนรู้ก่อนและหลังการทดลอง โดยใช้ 
                                      ค่าเฉลี่ย,ค่าS.D.,ทดลองความแตกต่างของคะแนนเฉลี่ยการเรียนรู้ก่อน
                                      และหลังการทดลองใช้ t-test dependent

                               🐰 วิเคราะห์ความสามารถ/ทักษะ โดยใช้ ค่าเฉลี่ย,ค่าS.D.

                               🐰 วิเคราะห์ความพึงพอใจ โดยใช้ ค่าเฉลี่ย,ค่าS.D. แล้วนำคะแนนมา
                                      เปรียบเทียบกับเกณฑ์มาตรฐานเพื่ออธิบายผลการวิเคราะห์

🍑11.บรรณานุกรม/อ้างอิง

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

💦 การประเมิน 💦

👧 ตนเอง : วันนี้ตั้งใจฟังและพูดคุยกับเพื่อนๆเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน

👭 เพื่อน : เพื่อนๆร่วมกันแสดงความคิดกัน
👱 คุณครู : อธิบายข้อตกลงและกิจกรรมที่ต้องทำในหน่วยวิชานี้ได้เข้าใจ